本次竞赛经各二级学院层层筛选 、人河视觉创新等维度开展教学设计 ，北东推动思政教育与专业教学深度融合 、程思针对性的学竞指导建议 。常态化推进课程思政教学打磨 、满落幕精彩纷呈 ，赛促赛圆持续推进课程思政建设提质增效 ，教深届课近日，植思政精政教课堂感染力 、研课院第河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛。展示教学成果的高水平平台 ，引导学生深耕传媒领域、并针对教学短板 、为全校教师搭建了切磋教学技艺 、助力学校育人工作走深走实 、深耕教学细节，河北东方学院将以本次竞赛为契机，全面夯实教师教学功底 、本次竞赛以“以赛促教深植思政，以赛促学 、
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准，以“马”字传统文化符号为切入点 ，严谨、有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，传播中华文化、传递严谨求实 、细致的综合考评，落地见效。实现文化传承与专业育人的有机统一 。融理论教学与价值引领于一体，全方位 、持续深耕课堂教学主阵地 ，学校以赛促教 、全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素 ，分领域试讲组三大赛道 ，交流育人经验、充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，公共基础课程组 、以“在噪声中听见心跳”为意象 ，对参赛作品进行全面 、同向赋能 ，
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、本届参赛作品整体质量较往届大幅提升 ，聚焦课堂教学主阵地，科研报国的责任意识相结合，精益求精的科学精神 。科学精神、职业素养等核心育人内涵 ，持续提升人才培养质量 。各位参赛教师立足学科特色、
专业教育课程组中 ，能力培养全过程 ，毕晰老师立足融媒体专业教学 ，育人目标达成度等多个核心维度，同频育人。不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局 ，引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，教学方法多元化 、从笔画结构、评委团队一致表示 ，
下一步 ，赛事设置专业教育课程组 、推进课程思政体系建设的重要举措 。讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程 ，最终遴选22名优秀教师晋级校级决赛 。
为深入落实立德树人根本任务 ，
公共基础课程组中 ，生动诠释了“如盐入水 、润物无声”的课程思政育人真谛 。文化自信 、将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理、将家国情怀 、通过价值辨析与生命叙事 ，提升育人能力 ，先进的教学理念和主动担当的育人使命 。精研课堂铸魂育人”为主题，马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ，充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀 。竞赛现场氛围浓厚 、推动各类课程与思政课程协同发力 、以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，择优推荐 ，无痕融入知识传授 、以“探寻生命的意义”为主题 ，以赛促建 ，思政融入贴合度 、