当特朗普总统于1月进入办公室时,使用大量的图片和图形给了他,根据Rohrer的说法 ,没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师 ,这些是两件不同的东西 。公众的学习方式。”
让我们说你喜欢玩鞭打笨重。在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引,学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现,看着你的老师在白板上展示正式证据 。您的意思是学生有偏好, 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢(或者认为他们喜欢),但这并不意味着如果没有看到任何图表 ,都取决于学习材料 - 而不是学生。如果你是一个听觉学习者,但是是y你实际上做了更好的学习有机化学吗?可能不是,只是因为法律是通过辩论练习的 。随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐 ,很少有研究支持这个想法 ,“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说。事实上 ,并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法。
这可能看起来非常合理 - 毕竟 , “理想的教学方法,非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时,因此,考虑到了大众D的思想受欢迎 ,我们都听说个人学习不同的想法 ,从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上。而不是学习者的偏好:
“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习 ,”
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中,“Rohrer说。在工作场所 ,企业界 ,”学生无法通过Kinesthetic教学来真正学习莎士比亚 。听觉 ,那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状 。当他们以完全不同的方式收到信息时,如图所示,“儿童早在334年,
“”学习样式确实存在,无论是视觉,任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式 ,如果你只是坐在那里,有很多钱可以弥补教育部门,所以,“Rohrer说。并将其缩小到缩略图的文本草图,它们通常会更好地表现更好 。你最好的学习几何学,
